Как помочь ребенку перейти от звукоподражаний к полноценным словам  

Три «золотых правила» 

  • Важно одновременно знакомить малыша со звукоподражательным и обычным словом, чтобы он сразу усваивал звучание и значение обычных слов, которые используют взрослые в общении друг с другом. 
  • Нужно дать ребенку до полутора лет возможность общаться с помощью звукоподражательных слов. Это пока что единственно доступный ему способ произнести нужную реплику в диалоге со взрослым.
  • В разговоре с ребенком старше полутора лет необходимо использовать только обычные слова. 

Приемы обучения 

Речевые инициативы взрослого  

Учимся через игру