Как помочь ребенку перейти от звукоподражаний к полноценным словам
Три «золотых правила»
Важно одновременно знакомить малыша со звукоподражательным и обычным словом, чтобы он сразу усваивал звучание и значение обычных слов, которые используют взрослые в общении друг с другом.
Нужно дать ребенку до полутора лет возможность общаться с помощью звукоподражательных слов. Это пока что единственно доступный ему способ произнести нужную реплику в диалоге со взрослым.
В разговоре с ребенком старше полутора лет необходимо использовать только обычные слова.
