Когнитивное развитие младенцев: инстинкты, потребности и социальное научение

Как узнать о потребностях

Рука, мячик и мишка: дети умеют распознавать намеренность действий

Иллюстрация к эксперименту с использованием трубки вместо руки. Из книги Usha Goswami «Cognitive Development: The Learning Brain» (Psychology Press, 2008)

Взаимодействие с родителями

Мы передаем знания с помощью специальных приемов коммуникации

Татьяна Котова о процессе социального научения

Мы учим младенца использовать его возможности адаптации к среде

Анна Демина