Как наши ответы на вопросы ребенка закладывают его отношение к социальным явлениям
Рано или поздно дети сталкиваются с несовершенствами нашего мира. Они узнают, что люди болеют и страдают, что среда бывает небезопасной, что кто-то живет с физической или ментальной инвалидностью. Ребенок задает родителям вопросы, и те не всегда умеют на них ответить. Как подготовиться к такой беседе, рассказывает советник директора Благотворительного фонда «Образ жизни» доктор педагогических наук Ольга Стукалова.
Главное — диалог
Если вы искренне заботитесь о своих детях, хотите сохранить их доверие, стремитесь помочь ребенку понять, что происходит в социуме, то не бойтесь говорить с ребенком на сложные социальные темы. Знания о мире, которые он получит в ходе такого разговора, никогда не будут лишними. Важна не только информация, важен и сам диалог ребенка с родителем. Через диалог растущий человек познает мир, открывает для себя истины, формулирует собственные принципы и взгляды на людей и их отношения, лучше понимает самого себя, ищет свое место в мире.
Пусть в жизни ребенка будет как можно больше таких разговоров, таких незабываемых впечатлений от общения.
Разговоры «о главном» рождают острые и напряженные эмоциональные переживания, наполняют смыслом поступки ребенка.
Отсутствие смыслового, эмоционального общения рождает чувство одиночества, отверженности, непонятости. Светлые чувства — любовь, признание, духовная близость, то, что Гёте называл «душевное сродство», — неотделимы от теплых душевных разговоров.
Внимательно слушаем ребенка
В поле зрения ребенка попадают нищие люди и бездомные животные. На улице он увидит алкозависимых и наркоманов. Даже если ребенок не сможет дать оценку увиденному, он подсознательно почувствует, что что-то тут не так.
Некоторые социальные проблемы непосредственно касаются малыша и его семьи, другие, более масштабные, охватывают всю планету. И о тех, и о других нужно разговаривать. То, как родители реагируют на вопросы ребенка, закладывает отношение маленького человека к тому или иному социальному явлению. Если вы не отвечаете ребенку или смущаетесь, когда он вас спрашивает, то вы передаете ему свое непонимание проблемы, неприятие и закрытость.
Как просто рассказать о сложном?
Возьмем распространенный пример. Отсутствие доступной среды для людей с инвалидностью приводит к тому, что дети редко встречаются с ними на улицах и в общественных местах. Такая встреча может стать для ребенка важным событием и вызвать у него вопросы, которые он задаст вам, родителям. Ваше поведение — не только слова, которые вы скажете ребенку, но и само ваше поведение при виде человека с инвалидностью — может стать определяющим для отношения ребенка к таким людям.
Будьте готовы к такой встрече. Она подарит вам хорошую возможность поговорить с малышом о различиях между людьми. Чем более простыми словами вы расскажете об этом ребенку, тем лучше он вас поймет. Скажите, что человек использует язык жестов, потому что не слышит, или держит на поводке собаку-поводыря, потому что не видит. Важный момент: не произносите некорректных слов.
Дайте ребенку возможность свободно поделиться своими мыслями и идеями. Спокойно объясните ему, как лучше говорить об инвалидности с другими людьми, а о чем упоминать не стоит, чтобы не быть бестактным. Расскажите о том, что люди с инвалидностью хотят, чтобы их считали равноправными членами общества и относились к ним без жалости.
Особая тема — безопасность ребенка
Очень важно, чтобы ребенок разделял свое отношение к хорошо знакомым людям и к незнакомцам, умел прервать разговор с чужим человеком на улице и уверенно отказать ему. Дети не всегда готовы прислушаться к родительскому совету, поэтому учить ребенка правилам безопасности можно во время игры или на прогулке.
Прежде чем заговорить с ребенком, решите, какова ваша задача. Одна и та же информация может напугать, а может защитить ребенка. Рассказывая детям о «взрослых» проблемах, будьте искренними, но осторожными — важно оградить ребенка от таких знаний о мире, груз которых ему пока не под силу.
Пусть слова не расходятся с делом
С подростками говорить на социальные темы бывает сложнее, чем с детьми помладше. Иногда кажется, что для подростка мнение родителей не слишком важно. Бывает, что подросток спорит с вами, а то и смеется над вашими словами. Проявите мудрость: не навязывайте свое мнение, не будьте занудными и дидактичным. Шутите, улыбайтесь, прислушивайтесь к интонациям своего ребенка. Если ваши слова его колют, а в вашем тоне — боль и страх, тревога и растерянность, то эти чувства передадутся и ребенку. Дети очень внимательны к жестам, к нашей мимике.
Постарайтесь, чтобы ваши слова не расходились с делами. Будьте честными с собой. Как говорится, делай то, что проповедуешь. Пусть в жизни вашей семьи будут посильные ежедневные добрые дела, приветливость, терпение, тепло и принятие.
Неизвестность порождает тревогу. Через продуманные разговоры, внимание к деталям окружающего мира, проявленное вами уважение к другим людям ребенок будет постепенно постигать закономерности мира, в котором он живет.
Как говорить с детьми о людях с особенностями, можно почитать здесь.
Фото: Коллекция/iStock
