Мнение психолога
Воспитание — это сложный феномен социально-психологического воздействия на сознание. В процессе воспитания формируются морально-нравственные основы личности, дисциплинированность, отношение к труду, обучению, закладываются ценностные, мировоззренческие и иные смыслы. Как писал великий педагог Василий Сухомлинский, воспитание — это постоянное духовное общение учителя и ребенка. Это ценное высказывание педагога важно дополнить тем, что в роли учителя и наставника может выступать не только профессионально обученный специалист, но и законный представитель ребенка — мать, отец, бабушка, дедушка… Об опасных тактиках родительского воспитания рассказывает декан факультета «Экстремальная психология» МГППУ Дмитрий Деулин, кандидат психологических наук, доцент кафедры научных основ экстремальной психологии факультета «Экстремальная психология».
О важности воспитания
В воспитании важна в том числе и организация самого процесса. Здесь уместны советы, выявление недостатков, их исправление, поощрение нужного и запрет нежелательного. Да, да, именно так, запрет. Этот нарратив сложно принять в условиях, когда формируется ложная установка на либерализацию воспитания, на попустительство и невмешательство в духовное развитие ребенка.
Классическое определение воспитания сводится к целенаправленному созданию условий для развития личности и ее соответствия ценностям и интересам общества. Какое общество, такой и конечный продукт воспитания. К сожалению, современные родители, попадая часто под западную ложную пропаганду «воспитания», отходят от классических методов. Они становятся ренегатами, начинают некритично осваивать различные «вредные советы».
Кроме того, взрослые люди, сами того не осознавая, прибегают к методам, которые заимствуют у других, — методам, о которых много говорят и которые используют герои телепередач, сериалов и т. д. К этим методам можно отнести и манипуляции.
Манипулятивные технологии
Практика применения манипулятивных технологий давно разработана, освоена на Западе и внедряется в сознание граждан как величайшее искусство, а носителей навыков такого общения считают великими мастерами искусства убеждения. Например, практику заведения «полезных знакомств» называют «нетворкингом». То есть не то, что проповедовал Сократ: «Друг — это другой я». А именно дружба ради наживы, где важное значение приобретает не личность человека, не его духовные качества, а именно степень «маржинальности» такого общения. Вот в этой системе координат и зарождается порочное отношение к человеку, где дружба и в целом взаимоотношения в мире людей воспринимаются не по своей сути, а всегда в согласии с выгодой, очень прагматично.
А между тем подлинная духовная общность родителя и ребенка возникает там, где существует откровенность, честность, где родитель становится другом, единомышленником и товарищем для ребенка, где ценность морального удовлетворения преобладает над утилитарностью.
Психологическая манипуляция всегда направлена на унижение человека, пренебрежение его достоинством, изощренный обман и давление с целью получения выгоды, достижения какого-то результата, который невозможно или сложно получить в честной игре.
Такой способ воздействия на человека направлен на достижение определенных целей, решение задач с помощью скрытого принуждения к осуществлению чего-либо и в первую очередь не в интересах жертвы манипуляции.
Формы манипуляций
Существуют разные формы манипулятивного воздействия: интриги, дискриминация, обман, введение в заблуждение, сокрытие правды, умалчивание, давление и т. д. Одной из самых грубых форм можно считать газлайтинг. Это форма сознательного психического насилия, психологического садизма, основное воздействие которого связано с созданием у жертвы иллюзии неадекватного состояния.
В некоторых источниках газлайтинг понимается как форма социального паразитизма. Под психологический удар попадает человеческое достоинство, самооценка личности, другие выраженные качества. Как правило, изначально умаляются человеческие заслуги, какие-либо проявления, человек подвергается сокрушительному унижению, после чего выдвигаются скрытые приказы для немедленного их выполнения.
Газлайтер может просто довольствоваться тем, что причинил боль и страдания другому, испытывать чувство удовлетворенности, эйфории, радости. Такое поведение может быть продиктовано и желанием достижения через такую манипуляцию каких-либо целей, которых невозможно достичь иным путем. У жертвы могут возникать сомнения в объективности воспринимаемых явлений, событий, мира, других людей и самого себя. Газлайтинг проявляется в условиях межличностного общения, в том числе между родителем и ребенком. Фактически данная манипуляция направлена на искажение у жертвы чувства реальности, скрытое возбуждение у другого человека намерений, не совпадающих с его актуально существующими желаниями. Следствием является причинение морального вреда человеку.
Если такую форму манипуляции применяет родитель по отношению к своему ребенку для достижения воспитательных целей, то речь идет уже о форме психологического насилия, заканчивающегося глубокой психотравматизацией ребенка.
Причины манипуляций
Причины, по которым человек прибегает к такого рода манипуляциям, скрываются в его индивидуально-психологическом профиле. Это может быть вызвано:
- внутриличностным конфликтом;
- неспособностью к эмпатии и любви;
- чувством недоверия по отношению к другим людям, страхом перед другими людьми;
- формой мизантропии;
- ощущением беспомощности, негативизмом и тревожностью и др.
К сожалению, современная социальная среда может приводить к формированию подобных факторов в поведении взрослого человека, родителя. Такие личности как правило, имеют эпилептоидную акцентуацию характера, при которой наблюдается тяга к доминированию в отношениях, стремление к подчинению окружающих через властные указания. Также они характеризуются возбудимостью, напряженностью и авторитарностью. Такие люди склонны к периодам злобно-тоскливого настроения, раздражения с аффективными взрывами, поиску объектов для снятия своего напряжения. Не исключаются проявления газлайтинга лицами, страдающими различными психическими расстройствами. Например, при алкогольном психозе может возникать такое состояние, как синдром Отелло, в рамках которого больной человек проявляет патологическую ревность и может унижать достоинство своего партнера, осуществлять действия, которые могут даже угрожать его здоровью и жизни.
Многие родители, практикующие деструктивные манипуляции в отношении своих детей, могут и не осознавать того, кем они являются, в силу своих психопатологических особенностей, чувства превосходства, эгоизма и др.
Как правило, человек отрицает наличие у себя склонности к такому поведению, не признает ответственности за проявления жестокости и возлагает вину на других людей. Осознание этого происходит только после серии разоблачений, обвинения в манипуляциях. Хотя даже прямые обвинения могут вызвать у таких людей лишь усмешку. Таким людям, как правило, несвойственно чувство раскаяния и сожаления.
Подкуп — форма манипуляции
«Подкуп» ребенка со стороны родителя также является формой манипулятивного поведения, но более социально приемлемого. Опасность состоит в том, что происходит научение, создается условный рефлекс, где желаемое действие ставится в зависимость от подкрепления.
Обычно родитель обещает подарки, игрушки, одежду и даже деньги как своеобразное стимулирование желательного поведения ребенка. Но аппетиты ребенка могут возрастать, утрачивается чувствительность к прежним стимулам, нарастает желание получать больше. И после преодоления определенного порога размера внешней мотивации, когда родитель не имеет возможности увеличивать стимул, происходит обратный эффект, при котором ребенок отказывается выполнять что-либо.
В процессе воспитания родитель обязан прибегать к внутренней мотивации ребенка, апеллировать к критерию пользы или ущерба от действий ребенка либо от воздержания от таких действий. С ребенком необходимо честно разговаривать, ведь он чувствует обман, подвох. Далеко не каждый родитель способен на такой разговор, ведь для этого требуются волевые усилия, наличие времени и соответствующих компетенций.
Воспитание ребенка — это огромный труд. В конечном итоге то, что вы вкладываете в своего ребенка, отразится зеркально.
Последствия манипуляций в воспитании детей
Последствия применения манипулятивных технологий в отношении ребенка, особенно в состояниях, когда он переживает возрастные кризисы, могут обернуться возникновением чувства неуверенности в окружающих, снижением базового доверия к себе и людям, неуверенностью и глубоким разочарованием в жизни.
Также осознание того, что его обманули, оказали давление, может приводить к негативным эмоциональным состояниям: тревожности, замкнутости, плаксивости. В последующем ребенок, обученный таким навыкам достижения целей, и сам встает на путь манипуляций.
Материал подготовлен при содействии Отдела по информационной политике и связям с общественностью МГППУ.
