Психолог о том, как воспитывать ребенка-мечтателя
Все дети любят фантазировать и придумывать разные истории — иногда родителям даже сложно отличить вымысел от реальности. Но обычно чем старше становится ребенок, тем ближе он к действительности и тем меньше времени для фантазий остается. Однако существует отдельный тип ребят-мечтателей, воображение которых настолько безгранично, что иногда даже мешает им в повседневной жизни. О том, как правильно воспитывать таких детей, чтобы не разрушить их индивидуальность и при этом помочь существовать в реальном мире, мы попросили рассказать педагога-психолога, руководителя социально-психологической службы Центра развития творчества детей и юношества (г. Воронеж), призера конкурса «Педагог-психолог России — 2021» Екатерину Болдыреву.
Мечтатели: какие они?
Обычно ребенка-мечтателя видно сразу. У этих ребят очень богатая фантазия, они любят придумывать разные игры, рассказывать интересные истории, сопровождая их красочными подробностями.
Творческие задания в школе для таких детей обычно самые любимые: написать сочинение, придумать стих или нарисовать картину для них проще простого. Но делать задание по математике или писать прописи они могут часами и крайне неохотно.
Родители и педагоги часто отмечают, что новые фантазийные образы у таких детей могут рождаться спонтанно, в любой момент. Например, у себя в тарелке с супом такой малыш может увидеть целую баталию, где морковка — это огромные корабли, а макароны — киты, которые хотят потопить корабль. И в результате обед для ребенка — это увлекательная игра, а для мамы — мучение.
На скучном уроке ученик-мечтатель может посмотреть в окно и увидеть там не просто птиц, а целую семью, которая прямо сейчас готовится к строительству дома. И вот ребенок уже буквально строит вместе с ними, придумывает, где взять веточки, откуда можно натаскать пуха. Так 45 минут пролетают незаметно. И совершенно бесполезно с точки зрения учебы.
Дома такие малыши могут часами играть с одной или двумя игрушками. Ведь им достаточно подручных предметов, узоров на ковре, которые превращаются в настоящие дороги, бликов солнца на стенах, которые становятся инопланетными огнями.
У каждого ребенка-мечтателя есть свое, особое, ни на что не похожее восприятие мира. Из таких детей обычно вырастают прекрасные талантливые актеры, певцы, музыканты, писатели, сценаристы, художники. Творческая профессия просто необходима им для выхода энергии и воплощения фантазии в жизнь.
Можно сказать, что сегодня творческая жилка нужна в каждой профессии, так что развивать фантазию нужно обязательно.
Что обычно беспокоит родителей
Если в дошкольном периоде такие малыши обычно умиляют родителей и всех взрослых вокруг своими интересными рассказами, рассуждениями, чтением стихов, то в школе у этих ребят могут быть проблемы. Чаще всего родителей беспокоят несколько самых распространенных трудностей.
Нет вовлеченности
Ученик-мечтатель будет с удовольствием слушать учителя только в том случае, если ему интересно. В остальных же случаях он предпочтет отвлечься и уйти в свой мир фантазий. У таких ребят обычно плохо развита сила воли, нет понятия «надо». Поэтому и сконцентрироваться на чем-то неинтересном, но нужном, они не могут.
Невнимательность
Мечтатели часто рассеянны и невнимательны, поскольку полностью погружены в мир своих фантазий. Ребенок может засмотреться в окно и проехать свою остановку, о чем-то задуматься по пути в школу и опоздать, забыть записать домашнее задание или вовсе забыть его сделать.
Отсутствие целеустремленности
Из-за того, что таким детям довольно сложно заставить себя делать то, что неинтересно и просто «надо», им бывает сложно добиться успеха в учебе. Обычно на «отлично» и с удовольствием они учатся только по некоторым «творческим» предметам, остальные же им просто неинтересны, и поэтому учить их, с их точки зрения, не нужно. То же самое касается и некоторых бытовых мелочей, которые мечтатели просто не замечают. Мы все знаем множество примеров того, что творческие люди часто бывают совершенно не приспособлены к повседневной жизни и беспомощны в быту.
Обидчивость
«Художника может обидеть каждый!» — это девиз и для ребенка-мечтателя. Такие дети часто ранимые, они плохо воспринимают критику, могут обидеться на шутки или замечания. Им очень важно, чтобы их творчество оценили и похвалили.
Нежелание общаться
Иногда бывает так, что детям-мечтателям сложно найти друзей. Это происходит отчасти и от страха быть осмеянными, и из-за того, что мало кто разделяет их интересы. К тому же таким ребятам обычно и не нужна компания, чтобы интересно провести время: самый яркий красочный мир — в их фантазиях.
Как помочь такому ребенку жить в обычном мире
Без поддержки и понимания близких ребенку с богатой фантазией может быть очень непросто в реальном мире. Подростки нередко скрывают свои мечты, закрываются, стараясь ни с кем не общаться, малыши, не получив одобрения, тоже стараются жить только в своем выдуманном мире. Именно поэтому родителям так важно поддерживать индивидуальность ребенка и научить его сочетать фантазии и реальность.
Помогите материализовать фантазии
Взрослым важно показывать ребенку, что они на его стороне и что им очень интересно то, что «живет внутри» у сына или дочки. Расспросите ребенка о его фантазиях, попросите нарисовать картину из мечты, спеть мелодию, которая крутится в голове, рассказать сказку, о которой он постоянно думает. Поиграйте, спойте, сочиняйте вместе и обязательно зафиксируйте то, что получилось.
Творчество должно быть во всем
Постарайтесь как можно чаще поддерживать творческие начинания ребенка, не отмахивайтесь. Ведь если ни одна идея не придется вам по душе, это может зародить в ребенке тревожность и свести на нет даже самые яркие способности. Подбадривайте и хвалите даже за небольшие успехи, а критика должна быть мягкой и необидной.
Ищите друзей
Талантливых и креативных детей очень много, самое главное — найти своего единомышленника, с которым будет интересно. Исходя из способностей и интересов ребенка, поищите в вашем городе музыкальные школы, изостудии, творческие мастерские, актерские кружки. Обязательно поговорите с педагогом и расскажите о вашем ребенке. Возможно, он предложит еще несколько вариантов занятий. Находясь в своей среде, дети-мечтатели обычно раскрываются по-настоящему и могут себя реализовать.
Учите радоваться мелочам
В обычной жизни у ребенка должны быть вещи, которые могут его радовать. Это может быть вкусное мороженое, прогулка по парку, катание на карусели или на коньках, любимые фильмы, настольные игры, вечерние посиделки с душевными разговорами. Обязательно научите ребенка радоваться мелочам и находить в них счастье. Ведь именно реальная жизнь дает нам эмоции и позволяет фантазировать.
Ребенок-мечтатель обязательно должен знать, что его фантазии не напрасны, его идеи многим интересны, его любят, ценят, считают талантливым, — только в этом случае способности будут развиваться. Главная задача взрослых — аккуратно вплести мечты и фантазии в действительность, «помирить» их, и тогда, вполне вероятно, раскроется настоящий талант, который перерастет в дело всей жизни.
Материал подготовлен при содействии Центра родительской компетентности ВГПУ.
