Специалист о финансовой грамотности школьника
Финансовая грамотность — это умение разумно обращаться с деньгами: планировать бюджет, копить, инвестировать и избегать долговых ловушек. Сегодня, когда подростки напрямую сталкиваются с цифровыми деньгами, банковскими картами и маркетинговыми уловками, эти знания особенно важны. Школьники, умеющие контролировать свои финансы, получают ценные навыки для взрослой жизни. Они понимают, как работают деньги, умеют ставить финансовые цели и принимать обоснованные решения. Сегодня психолог Ломоносовской школы Ольга Киншакова расскажет, как научить детей вести личный бюджет, экономить и делать первые шаги в инвестировании.
Основы личного бюджета
Личный бюджет — это план доходов и расходов. Для школьника доходом могут быть карманные деньги от родителей, премии за хорошие оценки, подработки или подарки. Расходы — сладости, транспорт, подписки, развлечения.
Чтобы составить личный бюджет, можно использовать обычную тетрадь или заметки на телефоне. Например, завести одну таблицу и каждый день вносить:
- сколько получил;
- сколько потратил и на что;
- сколько осталось или удалось отложить.
Как это будет выглядеть на примере:
- в понедельник: получил 500 рублей от родителей, 1000 рублей подарили, потратил 300 на игру, 200 на кафе, 200 отложил в копилку, еще 800 осталось;
- во вторник — снова 300 на игру, 100 на мороженое, осталось всего 400, а впереди еще несколько дней!
Такой подход требует дисциплины, зато отлично помогает увидеть, куда уходят деньги, и понять: «Стоило ли покупать ресурсы в игре за 300 рублей, если теперь не хватает на поход в кино?»
Вот три полезных приема, которые заложат базу здоровых отношений с деньгами.
Недельный лимит
Например, не просто потратить «все, что дали», а задать ограничение: «На развлечения — не больше 600 рублей в неделю». Это учит расставлять приоритеты и распределять деньги с умом.
Правило 10 секунд
Перед тратой взять паузу, подумать, действительно ли это нужно, и только потом принимать решение. Это помогает контролировать импульсивные покупки — одну из главных причин «пустого кошелька».
Бюджет «в плюс»
Если в конце недели осталась сумма, которую удалось не потратить, ее можно перевести в отдельную «зону бонуса». Это как личный фонд для больших планов или неожиданных приятных покупок. Такой подход позволяет относиться к финансам более осознанно. А также знакомит ребенка с долгосрочной мотивацией.
Экономия и планирование
Школьников важно учить не просто тратить, а выбирать и сравнивать. Например, если хочется новую игрушку или наушники, стоит задать три вопроса:
- Мне это действительно нужно?
- Можно ли найти дешевле?
- А если подождать, может быть скидка?
Практика «отложенной покупки» хорошо работает: договориться с собой, что купишь вещь только через 7 дней. Часто за это время желание пропадает, и деньги остаются.
Еще один способ экономить — завести копилку. Проще это сделать электронно в приложении любого банка, где можно дать ей название (например, «На велосипед»), установить цель по деньгам и сроки (условно: 5000 рублей до 5 июля). И каждый раз, когда ребенку захочется купить что-то мелкое, пусть он спросит себя: «Это приближает меня к цели или отдаляет?»
Потренируйтесь с ребенком планировать «корзину покупок». Соберите список желаемых вещей и рассчитайте: сколько они стоят, сколько нужно откладывать в неделю, сколько времени займет накопление. Это формирует финансовое мышление и помогает не поддаваться импульсивным желаниям.
Важно научить ребенка искать альтернативы. Допустим, он хочет новый пенал за 800 рублей. Вместо спонтанной покупки предложите ему посмотреть аналоги, сравнить магазины, узнать, нет ли акций. Такой опыт дает понимание: высокая цена — не всегда показатель лучшего выбора.
Экономия — это выбор в пользу более важных целей. Если ребенок сам решит отказаться от лишней покупки ради своей мечты — это и есть первый шаг к финансовой зрелости.
Финансовые инструменты и технологии
Вести бумажную тетрадь или таблицу в заметках смартфона может быть скучно, сложно и бессмысленно, если ребенок не знает, как в целом работают финансы. Здесь помогут современные инструменты. Мобильные приложения, банковские карты и онлайн-сервисы помогают учиться управлять деньгами с раннего возраста.
Несколько полезных сервисов
СберKids — приложение от Сбербанка, где есть виртуальная карта, обучающие ролики и тесты для детей от 6 до 13 лет. Родители пополняют счет, контролируют расходы, а дети учатся копить, защищать свои деньги и распознавать мошенников.
Dragon Family — приложение, которое помогает детям брать ответственность за траты, учит распределять ресурсы и мотивирует выполнять домашние дела за вознаграждение.
«Я коплю» — это и другие похожие приложения работают по одному принципу: виртуальная копилка под родительским контролем. Ребенок создает список желаний, ставит финансовые цели, а родители помогают следить за движением средств и выдают реальные деньги по мере накопления.
«Финансовая грамотность и история» — более серьезный сервис для школьников 5–11-х классов. Через исторические примеры дети изучают, как устроен мир финансов, выполняют задания и тесты. Сейчас приложение можно скачать для устройств с операционными системами Android и iOS как «Учебное пособие по финансовой грамотности» и «Финграмотность» соответственно.
Для самых маленьких можно попробовать игры:
«Барбоскины: Супермаркет» — помогает освоить азы планирования бюджета через составление списка покупок и выбор нужных товаров в магазине.
«Три кота: Финансы для детей» — интерактивная обучающая игра с заданиями на понимание финансов. Включает игровые модули по темам и позволяет попробовать вести собственный бизнес вместе с любимыми персонажами.
Основные ошибки родителей при обучении
Даже с хорошими намерениями взрослые могут мешать формированию финансовой грамотности у ребенка.
Вот чего стоит избегать.
- Давать деньги «по запросу». Без ограничений у ребенка так и не сформируется чувство бюджета.
- Запрещать любые траты. Ребенок не научится выбирать сам и брать ответственность за свои решения.
- Критиковать за неудачные покупки. Лучше обсудите, что можно было сделать иначе: подождать скидки, перегореть идеей, найти альтернативу.
- Не объяснять, откуда берутся деньги. Важно говорить о труде и семейных расходах. Но давить на это регулярно не стоит, чтобы не вызывать в ребенке чувство вины.
- Сравнивать с другими. Фразы типа «А вот твоя сестра всегда копит!» снижают мотивацию и порождают внутренний конфликт между желаниями самого ребенка и чужими.
- Обесценивать цели. Даже мелкие покупки могут быть хорошей тренировкой в планировании.
Финансовая грамотность — это не про скучные таблицы, а про свободу. Умение контролировать свои деньги дает подростку уверенность, независимость и понимание, как устроен взрослый мир.
Чем раньше школьник научится планировать бюджет, ставить цели и думать наперед, тем легче ему будет в будущем — будь то стипендия, первая зарплата или инвестиции.
Начать можно уже сегодня: с ведения тетради доходов и расходов, копилки на мечту или просмотра обучающих видео. Главное — включиться и не бояться считать!
