Продолжаем говорить о "правильных экскурсиях" для малышей
Первое – выбрать тему. Самые популярные темы для малышей – животные, транспорт, явления природы... Выбирая тему, отталкивайтесь от интересов крохи; то, что привлекает его внимание в книжках и игрушках, вызовет восторг при живом наблюдении. Вот только интерес ребенка к абстрактным объектам не поощряйте: динозавры и космос юный исследователь может изучать, только вполне ознакомившись с устройством реального мира. Следуйте правилу: начала знакомимся с тем, что рядом, а потом расширяем рамки темы. Так, из домашних животных городскому ребенку актуальней понаблюдать сначала за кошками и собаками, и только потом уже – за лошадками и коровками.
Второе – подготовить ребёнка к предстоящему мероприятию. Предварительно познакомить малыша с предстоящим ему впечатлением помогут картинки, книжки, песенки и стишки. Деткам постарше нужно заранее рассказать о повадках и привычках животных, или о правилах поведения и безопасности в новой ситуации.
Третье – провести экскурсию. Важно не только дать ребенку возможность поучаствовать в наблюдаемом, но и комментировать, обращать внимание ребенка на важные моменты. При этом учитывайте речевые возможности ребенка, его понимание речи. Для неговорящих деток используйте упрощенные звукоподражательные слова, эмоциональные междометия, жесты и мимику. Будьте чутки к интересу и активности вашего малыша, не надо ставить перед собой цель обязательно рассказать или показать все, что задумали сами. Лучше дать возможность крохе хорошенько исследовать то, что ему интересно.
Четвертое – «закрепить материал». То есть много раз и по-разному обсудить, обыграть, нарисовать, слепить, построить из кубиков то, что вызвало интерес ребенка в экскурсии. Если вы фотографировали, обязательно напечатайте снимки, наклейте в альбом, придумайте вместе с ребенком надпись-комментарий и продемонстрируйте всем близким.
Помните: только близкий взрослый поможет ребенку раннего возраста запомнить событие, научит его понимать происходящее, и делиться впечатлением с другими людьми. Такой опыт подтолкнет познавательное и речевое развитие малыша, и в недалеком будущем будет материалом для его игры и творчества.
