Театры, музеи, выставки…

Еще 20–30 лет назад считалось, что детей как минимум до 3–4, а то и до 7 лет не стоит брать с собой на культурные и творческие мероприятия — предполагалось, что малыши все равно ничего не поймут и будут только мешать взрослым и школьникам получать впечатления от произведений искусства. В последнее время общественное мнение буквально перевернулось: многие театры ставят на билетах маркировку 0+, музеи устраивают специальные программы для самых маленьких, в учреждениях культуры развивается доступная для малышей среда — пандусы для колясок, комнаты матери и ребенка, детские уголки и кафе с детским меню. Таким образом, теперь родителям посещать культурные мероприятия гораздо легче, чем раньше: ребенка почти всегда можно взять с собой и малышу, скорее всего, понравится семейный выход в свет. Однако стоит разобраться, когда такой поход полезен, а когда не очень для самого малыша и останутся ли у него положительные впечатления, связанные со смыслом самого мероприятия. Елена Шепелева, старший научный сотрудник сектора «Центр когнитивных исследований цифровой образовательной среды» ЦМИСД МГППУ, отвечает на эти вопросы.

В какой музей пойти в зависимости от возраста?

В музеях детям 2–4 лет интересна новая обстановка, особенные предметы и инсталляции, интерактивные экспозиции, то есть необычная ситуация и окружение.

Для первого похода лучше выбирать те музеи, где хотя бы часть экспонатов разрешено трогать руками, забираться на них. Например, это может быть политехнический или космический музей, музей эволюции, планетарий и т. п.

Не подойдут для первого знакомства музеи с хрупкими экспонатами, спрятанными за стеклянными витринами. Если малыша будут все время ограничивать в желании потрогать заинтересовавший его предмет, вряд ли он оценит тематику музея и может сделать вывод, что все музеи скучные и неинтересные.

Поэтому в археологические, краеведческие, биографические музеи, где представлены хрупкие памятные реликвии, лучше брать детей после 7–8 лет. В этом возрасте детям становится интересно посещение тематических выставок, у некоторых детей есть стойкие интересы — динозавры, транспорт, минералы, животные и др. Кроме того, дети готовы какое-то время слушать рассказ экскурсовода. В некоторых музеях (например, Палеонтологическом) предлагаются бесплатные квесты для детей разного возраста, которые можно заранее распечатать и взять с собой.

В раннем и дошкольном возрасте стоит ориентироваться на желание ребенка находиться в музее. Если ему стало скучно, лучше уйти, не заставляя воспринимать ту информацию, к которой он не готов.

В начальной и средней школе экскурсии часто проводятся для групп детей, у экскурсоводов есть специальная программа, ориентированная на детей определенного возраста, поэтому, если в классе или школе проводится экскурсионная программа, стоит согласиться на участие в ней ребенка. В компании сверстников поход в музей, скорее всего, пройдет весело, к тому же тематика экскурсий, как правило, подбирается педагогами так, чтобы дополнять школьную программу.

Замечательно, когда дети узнают что-то новое на экскурсиях вместе со взрослыми — родителями или педагогами, делятся впечатлениями, и очень ценно, когда родители и учителя при детях читают то, что написано на стендах, разбираются в новых для себя вопросах и вместе с детьми обсуждают увиденное.

Таким образом, дети видят, что и взрослые, с одной стороны, знают не все, с другой — с интересом воспринимают новую информацию.

В музеях часто продаются небольшие сувениры, и для многих детей важна их покупка. Не стоит отказывать детям в маленькой радости, так как эта вещица, скорее всего, будет долго напоминать ребенку о теме экскурсии. Но сразу стоит договориться, что купить можно будет именно сувенир, связанный с тематикой музея, а не очередную игрушку. Например, это может быть ручка — гусиное перо, магнит со стихами известного поэта, миниатюрная модель старинного паровоза или автомобиля, брелок-книжечка с репродукциями известных картин или небольшой красивый камешек.

В каком возрасте ребенка отправляться с ним в культпоход?

В театрах и концертных залах в настоящее время идут представления для самых маленьких зрителей, но нужно иметь в виду, что маркировка 0+ на билетах ставится не потому, что спектакль рассчитан на грудничков, а означает лишь то, что в зрительный зал можно брать с собой детей любого возраста. Как правило, это актуально для семей, в которых несколько детей.

До 2–3 лет ребенок вряд ли оценит театральную постановку, при этом может испугаться громких звуков, отрицательных персонажей, и скорее всего ему, а значит, и родителям будет трудно находиться в кресле без движения более 15–20 минут.

Начинать знакомство с театром лучше после 3–4 лет. Стоит учитывать реальные возможности ребенка: способен ли он хотя бы 20–30 минут удерживать внимание на том, что происходит на сцене?

Начинать ходить в театр не поздно и после 5 и даже 10 лет, а слишком раннее посещение может стать неудачным и надолго отбить интерес к театральному искусству — так может быть в том случае, если ребенок испугается происходящего на сцене или будет получать слишком много замечаний за не соответствующее ситуации поведение.

Подготовка к первому культпоходу

К первому походу в театр, цирк и на концерт обязательно нужно подготовиться.

• Заранее рассказать малышу о том, какое будет представление, о правилах поведения в зрительном зале, посмотреть мультфильмы или почитать книги на эту тему, посмотреть фото здания театра или цирка.
• Стоит взять с собой небольшой перекус, но лучше объяснить ребенку, что во время представления есть не принято, нужно дождаться антракта или окончания спектакля.
• Хорошо, если в первый раз в театре ребенок увидит постановку знакомой ему простой сказки («Три поросенка», «Колобок», «Репка» и т. д.).
• После посещения спектакля можно предложить малышу устроить домашнюю постановку — выбрать роли для себя и родных, раздать членам семьи билеты, «построить» зрительный зал — стулья и сцену — и пригласить всех на представление.
• С 5–6 лет ребенок уже готов к полноценному посещению театра и может усваивать и запоминать новый сюжет. После этого возраста ребенку будет интересно увидеть постановку новой для себя истории. Очень хорошо, если после окончания спектакля ребенок подарит артистам цветы.
• Школьникам бывает интересно посетить постановки по произведениям, которые связаны с учебной программой, с 7–8 лет некоторые дети готовы к посещению опер и балетов, однако разочарованием может стать то, что в постановках этих жанров не всегда можно разобрать смысл реплик и действий персонажей. Поэтому стоит заранее познакомить ребенка с либретто произведения.

Результаты исследований

Ученые разных стран проводят немало исследований, результаты которых показывают пользу посещения музеев. Установлено, что у людей улучшается здоровье, в том числе снижаются артериальное давление и уровень стресса, отмечается положительное влияние на их психическое здоровье и на длительность жизни. Кроме того, исследователи доказали, что походы в музеи влияют на духовное и интеллектуальное развитие.

Материал подготовлен при содействии Отдела по информационной политике и связям с общественностью МГППУ.