Отвечает специалист
Что делать, если ребенок постоянно спорит и спрашивает? Это свидетельствует о наступлении того, что часто называют «болезнями роста». Вопросы — это основа критического мышления: подвергать сомнению даже очевидное. Возраст «почемучек» начинается в 3–4 года.
К.Д. Ушинский призывал к использованию вопросов, как это делал Сократ, — в обучении. Сократический метод строится на задавании вопросов, которые вскрывают противоречия в убеждениях. Известно, что именно метод сократических диалогов использовал преподаватель, нанятый родителями для воспитания восьмерых детей, среди которых был Л.С. Выготский. Впоследствии он стал одним из самых известных советских психологов, обосновавшим теорию зоны ближайшего развития ребенка.
«Если вы не можете сразу ответить, то можно сказать [ребенку], что вы положили этот вопрос в кармашек (шкатулку или сундучок) и потом, когда будет время, обязательно ему ответите», — рассказывает Ирина Вечканова, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с задержкой психического развития ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».
Если ребенок не слышит ответ взрослого, настаивает на своем, то, возможно, он проверяет свою гипотезу, поскольку предпочитает привычный ход своих мыслей. Или хочет показать свои знания и ждет, что взрослый в ответ попросит рассказать.
Если ребенок спорит, то важно проанализировать, он так учится отстаивать свою точку зрения или ему кажется, что таким образом он заявляет себя, поскольку другой возможности, кроме как «показать себя» против взрослого, ему не предоставляется. Поэтому взрослый показывает пример вежливого ведения конструктивного диалога, уважения разных позиций: «Да? Как интересно. Ты так думаешь? Можно я спрошу? Интересно, правильно ли я понимаю, что ты предлагаешь…».
Для подростков и молодых взрослых метод вопросов (майевтика — «рождение мысли») применяется в психологической помощи для смещения привычной позиции восприятия ситуации, чтобы помочь посмотреть на беспокоящую проблему с другой точки зрения.
